التحليل الموجي لا ينكسر عند الحالات الصعبة بل عند الانضباط. فقواعده قليلة وحريته كثيرة، وكل الأخطاء تقريبًا مواضعُ استُخدمت فيها تلك الحرية بلا تدقيق.
التعليم بأثر رجعي
على التاريخ يتّسق العدّ دائمًا: فمواضع الانعكاسات مرئية والأرقام تترتب بشكل جميل. وفي الزمن الحقيقي لا توجد البيانات نفسها — فالنقطة القصوى الأخيرة غير مؤكَّدة بعد، والموجة الجارية قد تكون أي شيء.
والفحص: إن كان تعليمك على التاريخ لا تشوبه شائبة وينهار على الحافة الحديثة من الرسم البياني فهذه لا مهارة ولا سوء حظ، بل الفرقُ بين معرفة النتيجة وعدم معرفتها.
خلط الدرجات
عبارة «انتهت الموجة الخامسة، لكن الثالثة من الدرجة الأدنى تجري» تجمع قولين عن مقياسين مختلفين. وهما لا يتناقضان ولا يُجمعان: فالموجة الخامسة من الدرجة الأعلى تحتوي بداخلها طقمًا كاملًا من موجات الأدنى.
وقبل استخلاص نتيجة يجدر قول أي درجة يجري الحديث عنها بصوت مسموع.
تجاهل القواعد الصارمة
القواعد ثلاث فقط ولا تُناقش: الموجة 2 لا تتجاوز بداية الموجة 1، والموجة 4 لا تدخل نطاق الموجة 1، والموجة 3 تتجاوز نهاية الموجة 1.
ويظهر إغراء «الخرق قليلًا» حين يتعثر تعليمٌ جميل في بند واحد. والتعليم الذي خرق قاعدة خاطئ — وهذه ليست مماحكة بل الشيء الوحيد الذي يفصل التحليل الموجي عن رسم الخطوط بالذوق.
والاستثناء واحد بالضبط ومنصوص عليه في الأصول: في القُطري يُسمح بتداخل الموجتين 1 و4، لكن تسري بدلها قاعدة خاصة.
تعليمٌ واحد بدل عدة
الحالة التي يكون فيها عدٌّ واحد بالضبط مقبولًا نادرة. فالصيغ عادةً عدة، وهي تنظر إلى جهات مختلفة.
واختيار واحدة ونسيان الباقي ممتع، لكنه بالضبط ما يحوّل التحليل إلى تنبؤ. والأنفع الاحتفاظ بالبدائل ومعرفة أي حركة سعرية تُبطل أيًّا منها.
التعليم في خدمة تنبؤ
أكثر الدوافع شيوعًا وأسوأ الطرق. فإن بُني العدّ نحو النتيجة المرغوبة وُجد دائمًا: فالمقاييس كثيرة، وأشكال التصحيح كثيرة، والقُطري يسمح بالتداخل.
والترتيب المعاكس أوثق: أن تعلّم أولًا ما يُرى، ثم تنظر أي استمرارات يسمح بها ذلك — بما فيها ما لا يعجبك.
توقّع أن يبلغ السعر المنطقة إلزامًا
مناطق فيبوناتشي نسبٌ معتادة لا التزامات. فالسعر لا يبلغها بانتظام ويتجاوزها بانتظام.
وعدم بلوغ المنطقة لا يجعل التعليم خاطئًا. فلا يجعله خاطئًا إلا خرق القواعد.