التناقض بين الأطر الزمنية ليس خطأً في التعليم بل حاله الطبيعية. فالرسم اليومي قد يكون في بنية صاعدة، والساعي في اللحظة نفسها في بنية هابطة، وكلا القولين صحيح.
والسبب هو نفسه سبب درجات الهيكل داخل رسم واحد: فالارتداد على الإطار الأعلى يتسع بالكامل في الأدنى ويبدو فيه حركةً كاملة بكسورها الخاصة.
ترتيب القراءة
الترتيب المتفق عليه من الأعلى إلى الأدنى، ولهذا سبب.
فالإطار الأعلى يضع الإطار العام: أين تقع الحركة الراهنة وما الذي يجب أن يحدث لتتغير. والأدنى يُظهر ما يجري داخل ذلك الإطار الآن بالضبط.
والقراءة في الاتجاه المعاكس أصعب: فمن الإطار الأدنى لا يُرى ما هي الحركة الراهنة — اتجاهٌ مستقل أم ارتداد داخل حركة أكبر.
كم إطارًا نأخذ
اثنان أو ثلاثة يكفون، والأفضل أن تتباعد مقاييسها بوضوح. فالمتجاورة — لنقل الساعي وأربع ساعات — تُظهر الشيء نفسه تقريبًا، ولا تضيف الصورة الثالثة شيئًا غير الثقة.
والتشكيلة المعتادة: واحد للاتجاه وواحد للتفاصيل. وأكثر من ثلاثة يعني عادةً أن بينها ما سيؤكد أي صيغة.
أين ينشأ معظم الأخطاء
كسر بلا ذكر الإطار. فعبارة «الهيكل مكسور» ناقصة. فعلى الأدنى يُكسر باستمرار وعلى الأعلى نادرًا.
نقل مستوى بين الأطر بلا إعادة حساب. فمستوى مهم على اليومي سيُخترق ويُستعاد عشرات المرات على الخمس دقائق: فما هو حدثٌ واحد على الأعلى سلسلةٌ على الأدنى.
البحث عن تأكيد. فإن نزلت منخفضًا بما يكفي وُجد تأكيد لأي فكرة — فالأطر الدنيا كثيرة، وعلى أحدها سينظر الهيكل إلى الجهة المطلوبة.
بم لا يفيد تعدد الأطر
توافق إطارين لا يجعل الاستنتاج أصح. فهما غير مستقلين: الأدنى هو السلسلة نفسها مقطّعة أدقّ. وتطابق الاتجاهين يعني فقط أن المقطع الراهن يمضي حيث يمضي الحاوي — ولا يقول شيئًا عن استمرار ذلك.